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INTERNATIONAL EXCHANGE COUNTER

※SGH指定後の国際交流の状況(2022/07/19現在)

〇DEPARTURE 579  ※海外研修などに参加した生徒の数
アメリカロシアオーストラリアタイ中国韓国デンマークミャンマーベトナムフィリピンカンボジアインドネシアタンザニアイギリスベラルーシカナダニュージーランド


〇ARRIVAL   78  ※受け入れた留学生等の数
ミャンマーカナダタイモンゴルデンマークインドアメリカカンボジアフィリピン
 
学校評価

学校評価

 本校では、次に示しております「学校の教育目標」や「重点目標」の具現化に向けた様様な特色ある教育活動を推進しております。
 学校評価の実施は、日頃の教育活動の成果を検証し、必要な改善を行うことを目的としています。今後、生徒がよりよい教育活動等を享受できるよう学校運営を改善し、教育水準の向上、発展を図ることは学校が負う責任であると考えます。また、学校運営の質に対する保護者等の関心が高まる中で、学校が適切に説明責任を果たすとともに、学校の状況に関する共通理解を持つことにより、相互の連携協力の促進が一層図られることを期待しているものであります。

※以下のファイルはPDF形式です。

令和5年度(2023年度)_学校評価書(1).pdf 
令和5年度(2023年度)_学校評価書(2).pdf 
令和5年度(2023年度)_自己評価.pdf 
令和5年度(2023年度)_三者評価.pdf  
令和5年度(2023年度)学校関係者評価.pdf

令和4年度(2022年度)学校評価報告書(1).pdf 
令和4年度(2022年度)学校評価報告書(2).pdf 
令和4年度(2022年度)自己評価書.pdf
令和4年度(2022年度)三者(教員・生徒・保護者)評価.pdf
令和4年度(2022年度)学校関係者評価書.pdf